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师梦圆高中体育教材同步华东师大版高中体育教师用书(高二)扣球下载详情
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教师用书(高二)体育《6.排球(发球技术) 扣球》精品课教案

学生能够说出排球正面屈体扣球的动作要领,扣球的准确性。

【过程与方法】

通过分组练习,小组合作,发展学生力量素质、速度素质和协调性素质。

【情感态度与价值观】

通过运动体验,培养学生对排球运动的兴趣和勇于进取的精神。

三、教学重难点

【重点】

助跑起跳时机、挥臂路线和击球部位。

【难点】

手掌在最高点击球的中上部,形成包球姿势。

四、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:各为同学们好,在2016年我们的中国女排又走向最高领奖台,在这期间有一个人功不可没,那就是我们的主攻朱婷,她在比赛中发挥惊艳,我们一起来看一下她的进攻视频,在看完之后学生被她的神奇扣球能力所折服,我们今天就一起来学习一下她的这项技能。

组织教学:四列横队。

要求:快、静、齐。

(二)准备部分(7分钟)

1.游戏——打龙尾

方法:将学生分成人数相等的3个队。1、2两队的学生均匀地站在圆圈线外,由1名学生持球准备掷击“龙尾”。第3队成纵队,后面的人扶前面人的腰站在圆圈内。游戏开始,教师发令后,圈外的人相互传递球,捕捉时机,掷击“龙尾”。“龙头”可以用手挡打来的球;“龙尾”则迅速奔跑躲闪,以避开来球。如果“龙尾”被球击中,则担任“龙头”,圈外的人,再打新的“龙尾”。游戏如此依次进行,直到全队均担任过“龙尾”并被击中为止;然后,与第一或第二队互换角色,游戏继续进行。

游戏规则:

(1)掷击者必须站在圈外。不得踏、越线。

(2)只准掷击“龙尾”的腰部以下部位。

(3)“龙头”、“龙尾”必须保持纵队队形。“龙尾”不能卷缩在队伍内,队伍也不能断开。

2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。