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人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 体操运动 4.双杠运动 单个动作 支撑前摆向内转体180度下》优秀教案设计
2、运动技能：通过学习85%学生能基本完成双杠的完整技术动作。
3、身体健康：发展学生的灵活性和协调性，促进身体健康。
4、心理健康：积极主动参与课堂学习并从中获得快乐和成功的体验，提高心理素质。
5、社会适应：学生能够愉快地和同伴一起完成课堂学习。 教学内容 双杠:学习双杠跳上成外侧坐越两杠挺身（男内转180度）下。（新授课1/6） 教学重点 双手推杠，使身体越过两杠 教学难点 利用压杠的反弹力使两腿并拢腾起。 教 学 过 程 过程
安排 时间 教学内容 组 织 教 法 及 教 学 措 施 学生活动 教师活动 组织、要求 准备
部分
6
分钟
1.课堂常规：集合整队、检查人数，宣布上课，师生问好，宣布本次课的主要内容和要求，安排见习生。
2.热身：
a、慢跑400米，绕操场两圈。
b.徒手操：
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动
4、腰部运动
5、膝关节运动
6、手腕踝关节运动
各4×8拍。
1.整队、向老师问好，报告见习生。
2.听教师讲解本次课的内容和要求。
3.慢跑，跟教师做徒手操。
1.组织上课,向学生问好，安排见习生。
2.讲解本次课内容和要求。
3.带领学生做准备活动。