人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 基本技术 踢球》优质课教案

人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 基本技术 踢球》优质课教案

学情分析

本节课授课对象为高二年级足球选项教学班，男女共40人，高二年级的学生已经进行了两个足球模块的学习，有了一定的传、运、控、射的足球基础，前一个模块已经学习了脚背正面射门的技术，但对于踢空中球他们还比较陌生，尤其是女生。本节课凌空射门技术对他们而言将是一个不小的挑战。

四、教学的重、难点

重点：抛球上步，摆腿击球。

难点：踢球时机的准确把握

教学特色

1、通过游戏“看谁反应快”活跃课堂气氛，激发学生足球学习的兴趣，同时让学生尽可能多的接触足球，提高球感。全班同学喊口令做行进间足球操的练习，吸引了学生的注意力引导学生迅速进入角色，培养了他们的组织纪律性。

精心设置诱导辅助练习，如坐姿踢球巩固了击球的脚型、双人抛接足球较好的体会了时机问题，踢用皮筋吊网袋里的球帮助学生体会了完整的踢凌空球的技术，这些练习为突破教材的重难点打下了基础。

小足球门里悬挂大小不同的呼啦圈，进行自抛踢准积分赛不仅激发了学生练习的积极性，而且也检验、展示了学生本节课学习的效果。

自抛、他抛，两人、多人的练习形式，体现了由易到难、循序渐进的教学原则，同时加强了学生间的交往互动 ，有利于学生合作意识的形成。

一物多用。将吊固定球的皮筋充分利用，通过双脚跳不同高度的皮筋来发展学生的腿部力量，个人、两人、三人，四人不同形式跳，不仅激发了学生的练习的积极性，并且培养了学生团结、互助、合作的精神。