高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 基本技术 踢球》精品课教案

高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 基本技术 踢球》精品课教案

学情分析

本次课的授课对象为高一年级足球模块的学生，男同学60多人，足球是他们比较喜爱的一项运动。大部分男生运动能力一般，足球技能的零基础，身体各项素质都一般。都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动，运动能力较差。对于一部分学生初次学习脚内侧踢地滚球有一定难度。我们通过简单的练习，让学生逐步掌握。

教学方法

本课先是通过行进间慢跑及拉伸让学生身体热起来，促使神经系统兴奋，提高内脏器官、心脑血管适应性。再是结合有球行进间球性练习，提高学生的球感。基本部分同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况采用循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划反复多次的进行练习，形成动作定型。充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。

五、教学流程

年级 教学内容 1、足球：脚内侧踢地滚球

2、功能性训练 课次 1 教学

目标 认知目标：了解脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，90%同学建立脚内侧踢球的动作概念。

动作技能目标： 80%以上的学生能在3-5米正确完成脚内侧踢球10次以上。

情感目标：全部同学态度认真，相互帮助，乐意接受指导，享受运动带来的乐趣。 重点

难点 重点：支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球的部位。

难点：支撑与击球动作的协调配合。 场地

器材 足球场1个

足球35个 安全提示 1、积极热身，防治拉伤

2、不要大力近距离对人踢球 教学

过程

时

间 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 开

始

部

分 2′ 一、课堂常规

二、宣布内容 1、察看学生的集合情况

2、师生问好，检查服装，宣布课的内容

3、提出本课的目标要求 1、体委整队，检查出勤情况并作汇报

学生向老师问好并认真听讲