1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修3-4《第四章 光的波动性 4.3光的偏振与立体电影》优秀教案
知道自然光、偏振光的区别，知道日常见到的光多是偏振光
了解光的偏振在生活中的应用 过程与
方法 用类比的方法设计实验，探究光的偏振现象
对比分析实验结果，知道光是横波
运用偏振知识来解释生活中的一些常见光学现象 情感态度与价值观 实验探究“光的偏振现象”，培养学生的科学探究能力
了解光的偏振现象的应用，激发学生探究物理世界的热情
体验物理就在我们身边 教学方法 情景激发法、实验演示法、观察法、类比法 教学手段 语言、教材、自制教具、PPT 教学流程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境引入新课
展示教学图片
展示3D电影图片、“穿墙而过”魔术。
提出问题：
1、看电影时为什么我们能看到立体的效果呢？
2、“墙”为什么会自动消失？
【板书】13.6 光的偏振 观察图片并思考：
回忆看电影时的情景，观看“穿墙而过”魔术。尝试用学过的光的干涉、衍射现象进行分析，得出这可能是光的另外一种现象。 从生活经历入手，提问看到的现象，演示“穿墙而过”魔术，引起学生关注并深入思考，进而引入光的另外一种现象，调动学生的兴趣，带着好奇的心理学习新课。
现象分析认识偏振
引导学生回顾波的分类，有横波和纵波之分，演示实验。
演示实验1
绳波通过狭缝实验
提醒学生注意观察绳波通过狭缝后的情况。
演示实验2
弹簧形成的纵波通过狭缝实验
总结：纵波不能产生偏振现象，只有横波才能发生偏振现象。
【板书】一、横波的偏振现象
回顾机械波知识。