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选修3-3物理《第二章 固体、液体和气体 第09节 饱和蒸汽 空气的湿度》精品课教案
（二）过程与方法
1．通过视频和实验增加感性知识
2．通过大量 的生活中的实例 ，帮助学生理解
（三）情感、态度与价值观
运用所学的物理知识尝试思考一些与生产和生活相关的问题，培养学习物理的兴趣。 教学重点 1 ．理解饱和汽与饱和汽压。
2．理解 空气的绝对湿度和相对湿度。 教学难点 饱和汽与饱和汽压的理解 教学方法 教师演示实验、启发、引导，学生讨论、交流。 教学过程 教学内容 教师教学设计 （一）引入新课
（二）进行新课
1．汽化：物质从液态变成 气态的过程叫做汽化。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾。其比较如下 表：
沸点、
液 体沸腾时所对应的温度叫沸点
沸点与大气压有关目的大气压较高时沸点也比较高
观察课本P42页图9.3-1水的沸点与大气压的关系
2．饱和汽与饱和汽压
（1）饱和汽： 与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽。没有达到饱和状态的蒸汽叫做未饱和 汽。
（2）饱和汽压：在一定温 度下，饱和汽的压强一定，叫做饱和汽压。未饱和汽的压强小于饱和汽压。
提示：
A:饱和汽压只是指空气中这种液体蒸汽的分气压，与其他气体的压强无关。
B:饱和汽压与温度和物质种类有关。
观察课本P43页图9.3-3水的饱和汽压与温度的关系
3．空气的湿度
（1）空气的绝对湿度：用空气中所含水蒸气的压强来表示的湿度叫做空气的绝对湿度。
对于空气的绝对湿度从 以下几个层次理解:
①空气中所含水蒸气越多，空气的湿度越大。
②空气中所含水蒸气的多少，应该指在体积一定的情况下空气中所含水蒸气质量的多少。