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能够在阅读过程中体验到阅读的乐趣。
【教学重点】
复习第五至第八单元的主要内容，让同学能够充分掌握运用单词、句型。
【教学难点】
利用照片或图片制作环境保护宣传册，并根据照片或图片上的信息，运用第五单元至第八单元所学的语言知识与同伴进行问答，分享乐趣。
【教学准备】
PPT课件、图片等。
【教学过程】
先 学 预 设
后 教 策 略
二次调整
Step 1. Preparation
Learn more signs.
Play a game
Say out the signs loudly.
When you see the bomb，please say “Danger!”
Step 2.Presentation and practice
Let’s review
No eating or drinking/No swimming/No parking/No fishing and so on.
Let’s talk
S1:Where can we see them?
S2:What can we do?/What can’t we do?
3.Retell the story
Retell Unit 5 Signs(快速复述)
T:What makes our city dirty?
S1:Rubbish makes…
S2:Black smoke ….
T:What can we do to keep our city clean?
S1:We can walk to school/We can…
Brain storm