沪科教版信息技术选修2 多媒体技术应用《第1章 走进多媒体技术 第二节 体验多媒体技术 任务一 比较文字与图表在表达同一事物时的不同效果》优质课教案

沪科教版信息技术选修2 多媒体技术应用《第1章 走进多媒体技术 第二节 体验多媒体技术 任务一 比较文字与图表在表达同一事物时的不同效果》优质课教案

操作技能目标

能够在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画和图表等对象。

掌握复杂文档的综合排版。

能运用Word相关知识，独立设计美观大方的版面。

教学分析与准备：

1．教学重点

文本框的使用。

插入并编辑图片、剪贴画。

插入艺术字。

2．教学难点

文本框的使用。

运用Word相关知识，独立设计美观大方的版面。

3．教学策略

本节以制作班级板报为案例安排主题任务活动，要求学生综合运用Word基本知识技能，主动探索完成班级板报制作。运用前面掌握的页面设置、分栏、字符和段落格式化的方法，完成初步版面制作；在制作板报的过程中，进一步学习插入艺术字、文本框及图片。

4．课时安排

2课时（45分钟×2）

5．教学环境

多媒体教室

学习过程：

教学环节 教学内容 备注 任务

制作班级板报 自己动手制作一张精美的板报。

要求学生能熟练掌握Word的基本知识，运用页面设置、分栏、字符和段落格式化等方法，对文档进行初步美化。这部分的教学，以学生自主动手为主，教师通过投影机播放演示视频引导学生操作，重点观察学生的动手情况，进行差生个别辅导，或者将视频下发到客户端，由学生在操作过程观看。

制作过程：

页面设置

分栏