中图版必修 信息技术基础《拓展活动 融入信息社会 第一节 拥有我的计算机 管理、分析处理信息》优秀教案设计

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程

教

学

过

程 一、组织教学：

师生互问好

二、旧知识回归

前几节课我们已经学习了关于信息的内容，什么是信息，如何获取信息，如何辨别信息，这节课我们将学习如何整理信息。

三、新课导入

师：演示操作，

1.通过浏览器获取想要的信息《荆轲刺秦王》

2.筛选出要求的课文原文，复制原文内容，快捷键：ctrl+c

3.新建一个word文档

4.粘贴： A 、直接粘贴,快捷键：ctrl+v

B、无格式粘贴

组织学生观察、比较两种粘贴格式的区别，要求习惯使用无格式粘贴。

（如果我们从不同的网页复制不同的文章，会出现各种各样的格式，使用无格式粘贴可以将格式统一，以便进行接下来的格式处理）

操作步骤：

(1)全部选中，快捷键：ctrl+A

(2)编辑——选择性粘贴——无格式文本——确定

发现问题一：红色波浪线、绿色波浪线

问题一解析：红色波浪线代表：拼写错误；

绿色波浪线代表：语法错误

解决方法一：全选，工具——选项——拼写和语法——取消键入时检查拼写及键入时检查语法

生：按以上步骤操作，准备素材