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花城版音乐鉴赏（必修）《第二单元 音乐与民族 第2节 绚丽的世界音乐 歌唱篇 印度尼西亚 恰克（Chak)合唱》优秀教案设计
通过体验感受、演唱、探究发现、合作表演等方法感受音乐、表现
音乐及创造音乐能力。
教学重点和难点
重点：歌曲的二声部合唱
难点：激发学生热爱劳动、热爱生活情感 教学准备
教案，PPT 教学过程: ??新课导入
游览印度尼西亚
简介印尼，欣赏图片美景
他们在干什么？（播种、锄地、收割）
（创造一个轻松愉快的氛围，激发学生学习音乐的兴趣）
?????新课教学
节奏头脑风暴
XXX?XX?XX?X
a.????采用划拍认知节奏
小组合作交流展示拍击节奏
（提炼歌曲的基本节奏型，为后面的歌曲学习做好铺垫）
旋律学习
自学模式，学生可以选择科尔文手势法和划拍两种方法进行旋律的学习
（学生可以选择自己喜欢的方式学习旋律，不仅可以提高他们的自信心，还提高了学习的
效率）
3、歌词朗读
a.????教师朗读节奏，学生填词
b.????解析“恰利利恰利恰嘣嘣，沙拉拉盖嘟沙多嘣”的意思
聆听范唱A段
提问：问什么有些地方唱了两遍？（引出反复记号）