师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中音乐教材同步花城版音乐鉴赏(必修)卡玛琳斯卡亚(交响幻想曲)下载详情

花城版音乐音乐鉴赏(必修)《第三单元 音乐与时代 第1节 西方音乐的时代特征 乡土的情怀 卡玛琳斯卡亚(交响幻想曲)》优质课教案

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

花城版音乐音乐鉴赏(必修)《第三单元 音乐与时代 第1节 西方音乐的时代特征 乡土的情怀 卡玛琳斯卡亚(交响幻想曲)》优质课教案

教学重点与难点:

(1)大致能用简谱写出主题一的旋律音高,熟悉并能唱出两个主题。

(2)结合作品总谱,听辨出主题变奏中所采用的乐器音色,探讨该民族乐派作品的创作手法。

(3)尝试运用熟悉的广东音调来进行简易的改编创作

教学过程与环节:

课前欣赏:俄国传统乐器三角琴演绎的《卡玛林斯卡亚》舞曲片段

主题一:《送嫁歌》(13')

1.在教师的引导下,能用简谱写出其基本音高,并能唱出

2.结合课件中的作品总谱,聆听主题一,写出主题变奏中所采用的乐器音色。

3.学生总结,主题一采用的是变化音色重复主题旋律的创作手法。

主题二:《卡玛林斯卡亚》(10')

1.结合谱例,学唱主题二

2.结合课件中的总谱,聆听主题二,学生总结,主题二采用的是重复主题旋律并加上复调对位的创作手法。

3.结合总谱,全曲聆听,达到视听结合。

三、广东童谣《落雨大》创编(15')

1.结合《落雨大》片段的简谱,学生分小组,在教师的引导下,尝试进行创编

2.结合打谱软件overture,学生展示创编的作品。

四、总结与反馈(2')

学生总结与归纳:该作品的民族乐派创作手法?

1.采用民间音调 2.重复主题(变音色) 3.复调对位

教材

第三单元 音乐与时代