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花城版音乐鉴赏（必修）《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 通俗音乐（Popular Music） 绿叶对根的情意》优秀教案设计
能根据老师的提示选出有关中国通俗音乐的音响，文字资料，在课堂上展示、交流。
2、在欣赏音乐的过程中，先了解中国通俗音乐的基本概念，说出几首代表曲目，谈谈自己对中国通俗音乐的了解与认识。
3、能根据课堂上聆听通俗音乐作品的感受，描述或归纳通俗音乐的特点及创作背景，体会歌曲的音乐风格。
教学重点：根据通俗音乐的特点，区分通俗音乐与其它音乐的不同。教学难点：通俗音乐中歌词结构（3+3+7）和旋律走向（4536251）
教学过程：
探究展示
学生分小组收集有关通俗音乐资料，自主探究学习。
每组派一名学生介绍一首最喜欢的通俗音乐。
导入新课
欣赏歌曲《绿叶对根的情意》
请同学们谈谈听过后的感受。
谷建芬：祖籍山东，作曲家。《绿叶对根的情意》获1987年贝尔格莱德国际音乐节通俗歌曲大赛第三名。通俗作品在国际上获奖，这不仅是谷建芬的第一次，也是中国乐坛的第一次。
歌曲没有去表现沉吟低唱的小我，而是执着于自己心中永不改变的信念。用深情的旋律抒写了大的情怀，唱出人民对祖国热爱眷念的心声。
学习歌词结构以及旋律走向
歌词结构(3+3+3):欣赏歌曲《燕尾蝶》、《雪绒花》找出歌词结构为 3+3+7的乐句。
这些都是3+3+7结构，这些旋律往往在呼应主题，而且会在歌曲中重复出现，达到使听众留下深刻的印象。这样的音乐节奏明快，贴近生活，容易抒发情感，学唱不需要高深的音乐功底。
2、 旋律走向（4536251）：欣赏视频，了解视频中歌曲的旋律走向。
这些数字分别代表音阶中的fa sol mi la re sol do 以这些音为根音，去构成和弦形成这种旋律走向。举例：歌曲《可惜不是你》歌曲。
这种旋律走向（4536251）就能对歌曲的整体框架有一个清晰的判断，通过旋律的走向揣测作曲意图，并能清楚的记住旋律，通俗易学。
欣赏歌曲《天堂》
《天堂》是腾格尔最喜欢的自创歌曲。希望通过歌声，能唤起人们的环境意识。全曲共分两段：第一段抒发了作者对家乡的赞美和怀念之情；第二段旋律音调突然升高，唱出了作者发自内心的呐喊—“我的家，我的天堂”。
《天堂》创作于1997年，直到2000年以后才逐渐为人们所接受。
2001年5月获中国最高音乐奖项——首届中国“金钟奖”声乐作品铜奖。
2002年《天堂》获中国艺术歌曲音乐电视展评最佳作曲、最佳演唱两项大奖，并在同年的“全球华语”音乐榜中榜 大赛上，荣获第六届中国原创歌曲金奖。
总结与归纳