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师梦圆高中音乐教材同步花城版音乐鉴赏(必修)猎人的送葬行列(节选)(《第一交响乐》第三乐章)下载详情

花城版音乐鉴赏(必修)音乐《第一单元 音乐与生活 第1节 生命之歌 猎人的送葬行列(节选)(《第一交响乐》第三乐章)》优秀教学设计

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花城版音乐鉴赏(必修)音乐《第一单元 音乐与生活 第1节 生命之歌 猎人的送葬行列(节选)(《第一交响乐》第三乐章)》优秀教学设计

《猎人的送葬行列》是作者马勒根据法国版画家卡洛的一副版画而作,描述的是一群森林动物抬着去世猎人的灵枢送往墓地,兔子拿着小旗,走在它前面的是一队波希米亚音乐家,猫、蟾蛛、乌鸦等为他们伴唱,牡鹿、鹿、狐狸及森林中其它飞禽走兽尾随送葬行列,作出各种令人发笑的姿态。作曲者的意图是使音乐交替表现讽刺性的欢乐和不可思议的阴郁。旋律是讽刺的模拟,它用小调替代原来的大调,保持单调的三重卡农式进行,而低音提琴出现在它所不常用的高音区中,尤其强调出这种嘲弄的特点。随后,在时而是小号的庄严咏唱、时而是单簧管幻想气氛的衬托下,出现过一支过分伤感和鄙俗的音乐,再次加深了嘲讽的含义。

四、课型:欣赏课

五、课时:一课时

六、教学重点:1:感受并了解大小调的区别(大调光辉、明亮的色彩,小调的曲调有低沉,忧伤的艺术特色。)

2:培养学生鉴赏音乐的能力,了解音乐与生活的密切联系。

3:培养学生创作音乐的能力。

教学难点:1:体会出所听音乐作品的情绪,风格,背景,及相关音乐知识。

2:演奏大小调式的乐曲,体会创作的魅力。

七、教学目标:

通过对比聆听与鉴赏,能感受音乐的内容与风格特点

通过演奏两种类型的乐曲,体会创作的乐趣

八、教学方法:讲授法、欣赏法,演奏法

九、教具准备:多媒体、PPT、电子琴

十、教学过程:

1、 导入:

师先播放《两只老虎》

师:交响乐的宏大与短小的儿歌能有什么联系呢?

初听作品《猎人的送葬行列》,引出本堂课主题。

2、新课教学:

师:大家有没有觉得刚刚播放的两个曲子很像

生:旋律,节奏方面都很像

师:但是这两首曲子的感觉上又不一样

生:前面一首欢快一些。

师:这首曲子叫做《猎人的送葬行列》,也叫做《悲伤的两只小老虎》,它是一首送葬曲,大家有没有感受到葬礼曲所表达的情绪?

生:沉重的、悲痛的

教材

第三单元 音乐与时代