《演奏》（选修）音乐《演奏（乐队） 第一单元 认识乐队 第一节 中国民族管弦乐队 知识 中国民族管弦乐队的构成及主要乐器简介》精品课教案

《演奏》（选修）音乐《演奏（乐队） 第一单元 认识乐队 第一节 中国民族管弦乐队 知识 中国民族管弦乐队的构成及主要乐器简介》精品课教案

二、学情分析

我校高一学生对中国民族管弦乐曲还比较陌生，本人以中国民族管弦乐曲《春节序曲》为主线，加入了演唱，打节奏，器乐合奏等教学环节。使学生充分地参与课堂，对民族管弦乐队的各声部与民族乐器有更深的认识。激发学生对民族音乐的兴趣，并获得愉悦的情感体验。

三、教学理念

本课采用新颖的教学法，以一首民族管弦乐的代表作品为主线，通过这首作品的部分旋律，乐曲结合打击乐等内容，让学生通过听觉，视觉以及触觉等协调，发动各方面的能力，主动参与到音乐活动中。

本课还体现了新课程改革中强调的“弘扬民族音乐”“以兴趣爱好为动力”“面向全体学生”“提供学科综合”等新的教育理念。音乐课上积极引导学生参与各项音乐活动。师生共同发现、体验、表现、创造，增强学生对音乐学习的信心，提高同学们对音乐的兴趣，培养良好的团队意识。

四、教学目标

1.情感态度价值观:

（1）感受中国民族管弦乐曲的特征，了解中国民族乐器的特点。

（2）培养和发展学生音乐审美和艺术表现能力。

（3）通过集体的表现培养学生的团队意识。

2.过程与方法：

（1）提问法：通过引导学生寻找问题的答案，让学生在问题中思考。

（2）创设音乐情境，使学生通过演唱，上台演示乐器等音乐活动，在音乐当中积极参与，提高对民族乐器的认识。

3.知识与技能：

（1）掌握民族乐器的特点；

（2）掌握特色乐器的演奏方式；

（3）能够自己创编一段简单节奏，并跟着乐曲进行演奏。

五、教学重难点：

1.民族管弦乐队各声部的特点。

2.通过小型打击乐器对乐曲的某一乐段进行伴奏。

六、课时安排：

一课时

七、课型：

讲授课

普通高中课程标准实验教科书（选修）