人音版《演奏》（选修）音乐《演奏（乐队） 第一单元 认识乐队 第一节 中国民族管弦乐队 欣赏 丰收锣鼓 彭修文 蔡惠泉曲》优秀教学设计

人音版《演奏》（选修）音乐《演奏（乐队） 第一单元 认识乐队 第一节 中国民族管弦乐队 欣赏 丰收锣鼓 彭修文 蔡惠泉曲》优秀教学设计

3、学生通过实践合奏练习，增加学生对学习中国民族乐器兴趣，同时培养学生热爱民族音乐和民族文化的思想感情。

【教学重点】

感受民族音乐风格特征；辨听各类民族乐器的音色，了解其各自的特点。

【教学难点】

学生参与器乐合奏活动

【教学准备】

多媒体课件、大锣、小锣、钹、铃鼓、竹笛

教 学 过 程

一、问题导学

1、欣赏四个音乐片段：《喜相逢》《二泉映月》《丰收锣鼓（云锣）》《春江花月夜》，学生听辨作品的演奏乐器？

2、介绍中国民族乐器分类。（根据其演奏方式不同）

引出课题：《中国民族管弦乐队》

二、自主学习

中国民族管弦乐队的构成及主要乐器简介。

阅读课本4页有关《丰收锣鼓》的知识。

自主视唱《丰收锣鼓》的主题旋律。

三、互动探究

（一）初识音乐《丰收锣鼓》

1、完整欣赏音频《丰收锣鼓》，回答下面三个问题：

①乐曲展现了一幅怎样的情景？

②乐曲的结构由几部分组成？

③哪一部分最能表现宏伟的丰收场面？

2、介绍《丰收锣鼓》的曲作者。

（二）分段学习音乐《丰收锣鼓》

1、播放视频《丰收锣鼓》引子部分