《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 二、亚细亚民间风情 东南亚民间音乐 日出》优秀教案

《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 二、亚细亚民间风情 东南亚民间音乐 日出》优秀教案

本科重点选择了亚细亚民间音乐中的东南亚民间音乐作为探讨和实践，以拓展学生的艺术视野，增进学生的音乐文化素养。

教学目标

通过学习让学生初步认识东南亚音乐文化的分类及其特点。

通过学习让学生感受缅甸歌曲的风味，思考为什么缅甸音乐会是这样的形态。并且感受大提琴低沉温婉哀伤的音色。

通过学习让同学们体验独弦琴这种乐器带给我们音色上的变化和韵味。

通过学习让同学们探索新知，在听赏、创编与合奏佳美兰音乐的过程中感知佳美兰这一音乐形式。

通过课后延展，对同学们进行爱国主义教育和环保教育，倡导共同保护我们“蔚蓝色的星球”。

教学准备

学生课前预习有关东南亚的内容

分成9个学习小组用以创编演奏佳美兰音乐

教学用具

多媒体、音响、黑板、大提琴、各种印度尼西亚小件乐器

教学过程

（一）、导入

1、（首先播放一段热情的东南亚风情视频）

师：欢迎大家来到美丽的东南亚。

2、（展示亚洲分布图）

师：上节课我们说过，亚洲是世界第一大州。亚洲的音乐文化大致可分为五个音乐文化区域，即：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚五个音乐文化区。今天我们要走进的是东南亚音乐文化区。

3、师：上节课后让同学们对东南亚的基本情况进行预习，请用填图方式完成课前预习。

国家 11个国家：越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、文莱、菲律宾、东帝汶 地理位置 亚洲的赤道部分，地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”，马六甲海峡是这个路口的“咽喉”，战略地位十分重要 气候 赤道多雨气候、热带季风气候 宗教 佛教、伊斯兰教、天主教为主 师：同学们的课前预习完成得非常好！

4、简介东南亚（展示东南亚地图）

师：东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。从音乐的角度出发，东南亚音乐文化区大致可以分为大陆地区和岛屿地区两部分。

（二）、感受、体验、探索

1、感受

师：（导入）东南亚的音乐文化分别是中南半岛部分和马来群岛部分。从大陆部分出发，首先我们来感受一下缅甸的一首歌曲《海鸥》。