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湘文艺版《音乐鉴赏》《第二单元 音乐的美 一、优美与壮美 壮美 国际歌》优秀教案设计
教学重点、难点
感受、理解《国际歌》优美、壮美的音乐特征。学生能用比较的方法，从音乐的角度出发，分析优美、壮美的音乐作品的艺术特征。
课时安排
1课时
教学过程
【导入】
播放《彩云追月》，提问此音乐有什么特点?引入本课内容每一首音乐都带给人许多美好。那么，当我们走进每一首音乐又发现他们各自呈现的不同的美。通常将音乐美分为优美、壮美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美等六个范畴。我们这节课重点感受音乐的优美与壮美。
【创作背景】
1871年，鲍狄埃参加巴黎公社起义，并当选为社会委员。在五月流血周中，鲍狄埃左手残废，仍然坚持战斗。公社失败后的第二天，鲍狄埃躲进敌人的搜捕，在郊区小巷一所老房子的阁楼上写成了《国际歌》。这首歌原名为《国际工人联盟》，刊登在1887年出版的鲍狄埃的诗集《革命歌集》中。诗歌集出版的后的第二年，法国北部工业重镇里尔市的工人合唱团，委托工人业余音乐家狄盖特为这首诗谱曲。三天后歌曲完成，这歌曲为行板，降B大调，4/4拍子。全曲只有一段贯穿首尾的旋律，以及通用的三段歌词。
【师生研究】
播放前奏，聆听并判断音乐情绪
前奏为什么有悲壮的特点？
革命者为无产阶级事业流血、牺牲，此歌曲创作时又是起义失败时。
聆听第一主题，感受音乐特点。
深沉的第一主题昂首进入，表现出革命志士们不屈的气节，塑造了无产阶级革命战士们肩并肩，手挽手为获得解放与敌人在进行不屈的斗争的场面。
【乐段分析】
讲解乐曲的中段旋律在调性上实际上转为属调（即F大调）。始终庄严、雄浑。曲调愈发透出光明与希望，最后，乐曲的前奏经过自然再现，在雄壮嘹亮的气氛中结束。
【总结】
优美以温柔、和平、纯净、细腻为特征，而壮美则以刚劲、果敢、勇猛、粗狂为特征。它通过昂扬激越的音调、铿锵有力的节奏、整齐有序的形式表现人的意志和精神，作曲者的共产主义信念是坚定地，昂扬向上的。结束句预示共产主义的伟大理想一定会实现。