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《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 一、音乐与诗歌的交融 群众歌曲与艺术歌曲 年轻的朋友来相会》精品课教案
教学重点 体会群众歌曲与艺术个曲不同的音乐美。
教学难点 讨论交流群众歌曲与艺术歌曲的异同。
教学时数 1课时
教具准备 课件 多媒体 电子琴
教学过程
引入课题：
1.谈话、师生对话，引入课节主题——音乐的体裁。（课件出示）
2.提问：音乐与诗歌的交融会产生什么样的艺术类型？（歌曲）今天和同学们共同鉴别两大类型——群众歌曲与艺术歌曲。
二、新 课：
1. 你我交流：你认为什么样的歌曲属于群众歌曲？什么样的歌曲属于艺术歌曲？
（学生回答）
2. 听赏与体验与交流
（1）《年轻的朋友来相会》（2015年版）歌曲属于群众歌曲还是艺术歌曲？为什么？
（学生交流）
（2）听赏与跟唱：歌曲产生于80年代，同学们感受一下80年代的人们是怎样表现这首歌曲的。《年轻的朋友来相会》（80年代版）
（3）集体试唱歌曲第一段，体会群众歌曲简洁、易唱的特点。
（4）学生独唱第一段，其他同学掌声伴奏。
（5） 《菩提树》听赏与辨别：属于什么歌曲？为什么？你的感受和联想是什么？
（学生交流）
（6）介绍《菩提树》和舒伯特及其对艺术歌曲的贡献。（课件）
（7）《菩提树》的歌词——诗歌诵读。（集体诵读）
（8）《菩提树》第一段教师范唱和集体试唱，体会歌曲的艺术性。
（9）分小组讨论和交流：群众歌曲与艺术歌曲的异同。（课件）
群众歌曲 艺术歌曲
内 容