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湘文艺版音乐《音乐与戏剧表演》《第二单元 戏剧的表演与配乐 一、戏剧配乐 散文、诗歌、童话与寓言的配乐朗诵 诗歌《我为少男少女们歌唱》》优质课教案
3、知识与技能：能够了解BGM的基本知识与特点，并能够参与体验BGM。
教学重难点：
1.认真细致地聆听音乐，感受、体验、理解不同BGM的风格，并在此基础上做适当的审美评价。
2.从音乐元素上对不同的BGM风格进行分析和对比。
教学过程：
导入
1、播放视频《奔跑吧兄弟》片段
2、注意视频中的音乐有什么特点？（选择题）
3、总述BGM，引入课题
新课
(一)“喜”
1、播放《HAPPYNO.1》。
2、播放另一种“喜”《大团圆》
3、总结
（二）“乐”
1、“乐”的另一种意思。
2、播放音乐《忘记你了》，并介绍电音元素
3、总结。
（三）“哀”
1、聆听音乐，感受“哀”
2、播放视频《大话西游片段》
3、总结
（四）“怒”
1、通过故事简述得出怒的三个不同阶段。
2、播放三段音乐。问：三段分别描绘哪个阶段的怒？主要乐器是什么？