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师梦圆高中政治教材同步人教版选修4 科学思维常识6 鸟瞰思维研究下载详情
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选修4 科学思维常识《专题四 结合实践 善于创新 6 鸟瞰思维研究》优秀教案

爱因斯坦很敬重牛顿,但对牛顿

力学理论感到不满。他在自述中写道:“你

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所发现的道路,在你那个时代,是一位具有 最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一 道路。我们现在知道,如果要更加深入地理 解各种关系,那就必须用另外一些离直接经验领域较远的概念代 替这些概念。” 思考:爱因斯坦在思维创新中反映了一种什么精神? 提示:爱因斯坦不唯书、不唯上,以事实为依据、以实践为检验 标准,脚踏实地、不断创新进取,这是一种求真务实的精神。

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知识目标:了解思维创新的方法;了解哲学和具体科学

对思维的探索;理解求真务实的原因和做法。

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能力目标:能运用新型思维的方法;在生活实践和学习实践中践行 求真务实的精神。 情感、态度、价值观目标:了解人类对思维真谛的探索,树立历史 责任感;树立科学精神和敬业献身精神。

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一、了解新型的思维方法 1.还原论的思维方法 与简单性观点相对应的思维方法是 还原论 ,就是用 分析 的 方法,把整体分解为部分,把高层次还原到低层次,从大到 小、从上到下、由浅入深来认识事物。 提示 还原论的思维方法是简单性科学的思维方式,对认识 物理和化学领域的简单系统是有效的,而对于复杂系统的认 识,情况就不同了。

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2.复杂性思维方法 复杂性思维方法又称为 非线性 思维方法,不再局限于

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理想化 和 简单化 情形,它强调不同要素之间的非线性相互

作用,强调关联、演化和不稳定。

本 3.辩证地看待线性思维方法和非线性思维方法 学 (1)线性思维是 简单性 科学的思维方式,非线性思维是复杂性 案 栏 科学的思维方式。 目 开 (2)从认识的辩证发展过程看,从感性具体到思维抽象主要是 关

分析、分解在起作用,是运用还原论的方法。在从思维抽象 上升到思维具体的过程中,主要是综合、整合在起作用,是 运用非线性思维的方法。 提示

复杂性思维或非线性思维方法是辩证思维方法的当代

形式,是对辩证思维方法的丰富和发展。

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