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必修三《第三单元 乡土田园 阅读与鉴赏 10 秦腔》优秀教案
教学重点
课文的主题意蕴和艺术特征
教学难点
秦腔表现的文化底蕴
教学方法
情境导入 质疑讨论 拓展练习
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
导入新课
播放安塞腰鼓鼓声片段，让学生说说听后的感觉。如果说安塞腰鼓是陕北的一张名片，那么，和这张名片有同工之妙的便是秦腔。然后引入《秦腔》这一篇课文。
二、介绍贾平凹及其作品艺术特色
三、分析课文
1、先听一段秦腔录音，能在第一自然段中找出描写这秦腔特点的词吗？
最汹汹 震撼 大喊大叫
2、秦腔的这些特点又是在怎样的背景下孕育而生的呢？请大家在2—4段中去寻找答案。
（1）八百里秦川独特的地理构造
（2）秦人粗犷质朴、豪迈野性的特质
（3）秦人生活的大喜大悲、大苦大乐
3、老师根据板书对这部分做简单小结，然后引入下一部分的学习
4、请大家阅读5—11自然段，它究竟在写些什么呢？
明确：演秦腔，看秦腔
能具体说出几个场面吗？
（1）台上演员异彩纷呈，好戏迭出