北师大版选修 实用文体写作《第一单元 第一节 个人信件》优秀教案设计

北师大版选修 实用文体写作《第一单元 第一节 个人信件》优秀教案设计

在交际语境类作文写作中，通过主动积累、梳理和整合运用规律，形成个性化的写作经验。

在交际语境写作的过程中，通过对“读者意识”确立的反思，改进写作的内容、形式和意义，促进深刻性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。

在学习写作的过程中，能逐步掌握在交际语境中“读者意识”确立的方法，培养一种健康向上的审美情趣与鉴赏品位。

在交际语境写作的过程中，通过深入理解“读者意识”确立的意义，有意识深入了解社会文化，拓展视野，增强文化自觉性。

二、【学情分析】：

该班学生属于该校文科实验班，有一定的写作基础，但是因为本校属于普通中学，学生写作能力也参差不齐。在高二下学期数交际语境类作文训练中，发现他们大部分人并不注重“读者意识”的确立，有一部分同学甚至对写作对象视而不见。这个问题相当突出。

三、【教学内容分析】：

在新材料作文一统天下的时候，交际语境类作文出现的频率越来越高，而学生受以往新材料作文的影响，不注意写作对象，而写作对象即“读者”对于交际语境类的写作却很重要，直接影响了文章的内容、形式和主题。因此该课就从“读者意识”的确立入手去进行教学。

四、【教学活动】（步骤、意图、过程、媒介）：

步骤

意图

过程

媒介

步骤一

导入：1999年英国中学生英语等级考试笔试试卷中的写作试题

学生参照比较1999年英国作文试题与2018年高考作文题之间的异同，从而明白交际语境写写是世界写作潮流。

（1）1999年英国中学生英语等级考试笔试试卷中的写作试题：

作为庆祝新千年活动的一部分,一个时代密封匣将被埋藏在你当地的战争纪念碑下。请给未来的目击者写一封信,谈谈你对于战争的个人思考和感受。这封信将放入匣中。（2）界定与意义：

近五年的全国1卷高考作文题汇编，还有哪几年和这类作文题相似？ 2015年、2017年、2018年。都给明确的对象写信或写文章，或阐述态度、或介绍对象、或分享感受。

这一类的作文的写作被称之为“交际语境写作”，这股潮流在上世纪八九十年代不仅遍及欧美、日本等发达国家，连南非一些小国家也是如此，它引领着全世界写作课程的重大转型。

PPT

步骤二

分析： 2019年一月份各地作文题汇编卷中各作文题写作对象和写作目的

让学生对够明白：在构思作文时，改卷老师不是写作对象，而那个“未来的读者”决定了为什么写，写什么，和怎样写。也就是说决定了写作者要如何表达？

近五年全国I卷作文题汇总