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鲁人版语文必修二《活动性学习专题 活动资源 为什么要读经典作品？》优质课教案
难点：方法养成。
教学设计：
教学铺垫：作者简介
教学设计：
板块一：初识英雄。通过三段文字介绍，了解三位名人。（考察学生的略读能力）
板块二：细品英雄。选取精彩片段，仔细品味名人的高尚之处。
并设计一个开放性习题：“我认为______是英雄，因为________________________”写一段话，考察学生的精读能力，及阅读理解能力。
板块三：学做英雄。
选取三个难题，让学生任选一题做答，考察学生的英雄才略。
结尾：英雄语录和教师寄语，鼓励学生学习名人高尚的品质，和顽强的精神，争取做个英雄。