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2.教学背景分析
教学内容分析：
本话题以Free talk形式导入影片引出农村和城市的对比，最终学习本节课以及整个话题的重点：形容词的比较级和最高级。课本中设计了农村和城市对比的图片和农场里各种不同的动物的图片，这些跟日常生活密切相关，能引起学生的联想和兴趣。在设计这堂课的时候，根据实际情况，增加模拟真实的情景让学生有更加真实的感受，在活动中自然习得语言。
学生情况分析：
由于是借班上课，所以对学生的情况了解不多，因此，在教学中要多运用过程性评价，调动他们的学习积极性，鼓励他们参与到课堂活动中。
3.教学目标分析
一、语言知识：
1.能听懂，会读，运用以下新词：
sky, river, clear, beauty, nature, horse, sheep，hen, cow, thin等。
2.初步感知、归纳和掌握形容词的比较级和最高级的变化规则。
1. 一般在词尾直接加er/est: tall—taller—tallest
2. 以e 结尾的单词去e加er/est: wide—wider—widest
3. 以辅音字母加y结尾的单词，把y改成i,再加 er/est : busy—busier—busiest
4.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的单词，双写末尾的辅音字母，再加er/est : big—bigger—biggest , (fat, thin, red, hot)
能听懂有关农村和城市对比的话题，并能听懂熟悉的事物之间的比较。
正确、熟练地运用比较级和最高级。
5.谈论喜爱居住的环境及原因
Which do you like better, countryside or city? Why?
1）语言技能：
1.能听懂有关农村和城市对比的话题，并能听懂熟悉的事物之间的比较。
2.能在教师的指导下能正确地用比较级和最高级谈论一组事物。
2）学习策略： 1.能够借助图片完成听说任务。
2.能够养成预习和复习的好习惯。
3.培养小组合作精神。
3）情感态度： 能积极与同伴小组合作参与课堂活动，大胆实践。
4）文化意识： 运用本课所学语言，对比物体，学会正确客观看待某件事物，凡事都得用发展的眼光去看待。
4.教学重点，难点分析
一、教学重点，难点分析
1. 正确、熟练地运用比较级和最高级。
2. 掌握比较级和最高级的变化规则。