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人教版语文选修 外国诗歌散文欣赏《诗歌欣赏 第二单元 自然而然的情感流露 讲读 1．故乡》优质课教案
1.在朗读中感受诗歌舒缓、深沉的语气，体会“独白式”抒情方式的特点
2.把握作者情感变化的线索，体会其情感变化，理解作者对生命的体悟。
【教学重难点】
1、如何真实体会作者情感的自然流露。
2、体会诗人在痛苦的思辨中对生命的感悟。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、歌曲导入
歌曲欣赏：水木年华《在他乡》
师：这首歌唱到：“我多想回到家乡
再回到她的身旁
让她的温柔善良
来抚慰我的心伤”，今天，我们一起来学习一位德国诗人，他也要回到故乡，让故乡治愈他的心伤，他是荷尔德林，今天我们一起走进他的故乡，来看一看到底发生了什么呢。
板书：故乡
二、朗读诗歌，整体感知诗意。
（1） 学生齐读诗歌。
师:“诗不仅仅是用来看的，更是用来读的”，“读诗百遍，其义自见”，请同学们齐读这一首诗，初步感知一下诗人的情感。
（2）体会情感变化
①师：通过朗读，你们读出了哪些情感？（用2字词语概括）（边说情感，边分析主要内容）
明确：痛苦（6次）
依恋（通过两个同学朗读对比体会情感）
担忧
感激
期待（学生自愿朗读诠释）