人教版选修 演讲与辩论《第三单元 综合实践》优秀教案设计

人教版选修 演讲与辩论《第三单元 综合实践》优秀教案设计

重点：1写好演讲稿，主题明确，逻辑清晰。

2提高现场演讲能力，语言流畅，情感真挚。

难点：引导学生用自己的眼光看待生活和社会，树立积极高远的人生理想。

教学过程：

一 导入新课

演讲与口才被世界公认为现代人的必备素质之一。《高中语文课程标准》（2008年版）要求“学会演讲”;课程设置上新开设“演讲与辩论”的选修课;多个版本的语文教材都编选演讲辞，并且有些版本将演讲辞作为独立单元。以上三方面都说明了演讲教学在高中语文教学中占有很重要的一席之地。

纵观人类历史，古今中外的名人中，辩才出众者比比皆是。我们刚刚学习了演讲词单元，蔡元培、马丁·路德·金、梁启超等人的演讲振聋发聩，让我们深受触动。今天，我们也要以《我有一个梦想》为主题进行现场演讲，期待同学们的精彩表现。

二 教学过程

教师引入

马丁.路德.金的梦想:

给予所有人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

杜甫的梦想：

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

袁隆平的梦想：

我梦见水稻的茎秆像高粱一样高，稻谷像葡萄一样结得一串一串的。我们在稻田里散步，在水稻下乘凉。

中国梦：

实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

白老师的梦想：

无须出走半生，依然此间少年。永远年轻，永远热泪盈眶。

学生演讲过程

在学生的演讲中，进行适时必要的点评。

课堂总结

梦想之光，照亮现实。树立远大的理想，锻炼自己的演讲能力，积极参与到社会生活中去，学习无处不在。