选修 演讲与辩论语文《第二单元 范例学习 爱国要培养完全的人格》精品课教案

选修 演讲与辩论语文《第二单元 范例学习 爱国要培养完全的人格》精品课教案

教学重点

1、从蔡元培的演讲中，知晓教学要从体育、智育、德育等方面要求爱国女校的学生，要培养完全的人格。

2、在具体的论证过程中，演讲者多处运用对比论证的方法，如在论述体育的重要性时，演讲者就首先论及旧时女性的弱点，在此基础上，提出体育锻炼的必要性和迫切性。

教学难点

1、了解演讲的思想性，学习写作有思想深度的演讲稿。

2、学习培养爱国主义精神。

教学课时

1课时

教学过程

导入

父母老师从小教育我们要爱国，那做什么才算爱国呢？

二、走进作者

蔡元培（1868—1940），是我国近代民主革命家、学者、教育家。字鹤卿，号孑民。是20世纪初中国资本主义教育制度的创立者。他提出了以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针，初步建立了资产阶级的新教育体制。他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。

他提倡学术自由，科学民主。他的主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为“自由主义教育家”。蔡元培也很重视劳动教育、平民教育和女子教育，1902年他与章炳麟在上海创办了爱国女校。

三、背景资料

本文是蔡元培1917年1月15日在上海爱国女校所作的演讲。爱国女校是他参与倡导与创办的一所新式学校，最初目的是以教育为良方，为反清革命培养后继人才。可以说，对这个学校他是寄予了厚望的。这篇演讲词就是他的教育理想，特别是人格理想的一个具体展现。原题为《在爱国女校之演说》，1917年1月刊登在《东方杂志》上。

四、自主学习

1、演讲内容的核心是什么？

提示：思想、观点或主张，是演讲内容的核心，是进行演讲活动的前提与根本。

2、怎样才能使演讲富有思想性？

提示：要想使演讲富有思想性，首先要有新颖、独到的见解。即便是以凡人小事、常见的社会现象为题材的演讲，也同样要透过现象看本质，从中提炼出独到的见解，给听众以启发。其次，演讲的思想性还体现在严密的逻辑性。

3、演讲时在台上是可以走动的，但走动时应注意什么问题？

提示：第一，向任何一个方向走动，都应是一层意思的转折，另一层意思的开始。一层意思没有结束，就不要改变方向。第二，不宜盲目地走动。没有意义的走动，使人感到不自然，而且容易让人心烦。第三，走动不可频繁，也不宜幅度太大，以避免分散听众的精力。

五、合作探究

1、这篇演讲词的中心论点是什么？是从哪几个方面进行论证的？试列出全文的结构提纲。