人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第三单元　爱的心语 精读 蛇》优秀教案设计

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4、理解以丑写美的诗歌审美特征。

教学重点:

1、分析诗歌的方法

2、通过诵读与意象分析解读作者的情感走向。

教学难点

理解以丑写美的诗歌审美特征。

教学过程

一、导语

寂寞是什么呢？南唐后主李煜说过：寂寞梧桐深院锁清秋，东坡说过：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷，陆放翁说过：驿外断桥边，寂寞开无主。历史的车轮滚滚前行，时间到了1926年，中国有个年轻诗人也写了一抹别样的寂寞，今天我们随着冯至的这首《蛇》！

二、新授

（一）、走近作者

冯至(1905- -1993)

原名冯承植，是中国现代著名诗人、学者、翻译家，1927年出版了第一本诗集《昨日之歌》，在诗歌界反响甚大，被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。

冯至的诗歌创作分为两个阶段:

1、二十年代，主要是抒情诗歌的创作，讲究意象，注重感觉，用非常细腻的语言表达出来。

2、四十年代集中创作了一批十四行诗，成功移植了这种外国诗体(分为意大利式、法国式、英国式)，《十四行集》在新诗体式移植方面做出了新贡献。

冯至的《十四行集》的思想和艺术特色:

1、诗人关注国家、人民和人类、宇宙的根本问题。

2、表现出了对诗情哲理化的追求，能从敏锐的感觉出发，注重从细节着眼捕捉诗意，在日常的境界里体味出精微的哲理。

3、善于进行艺术的节制，内敛有度，不露“锋芒”。

4、利用十四行诗结构上的特点保持语调的自 然，堪称十四行体中国化的成功实践。

（二）、教师范读

学生齐读

三、解读诗歌

方法：从问自己三个问题开始： 1、写了什么？（内容） 2、怎么写的？（手法） 3、为什么写？（情感）