选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第二单元　挚情的呼唤 略读 一个小农家的暮》优秀教案

选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第二单元　挚情的呼唤 略读 一个小农家的暮》优秀教案

3.鉴赏文本语言，体悟作者对祖国家乡的思念和自己心灵的寄托。

【教学重难点】

重点：领悟语言中潜藏的作者对祖国家乡的思念之情和自我心灵对宁静平和的追寻。

难点：通过对文本语言的品味理解，体悟作者的思想感情。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、导入

中国现代诗人刘半农在伦敦求学时，发表过一首表达对祖国思念与热爱的诗歌，《教我如何不想她》，请大家朗诵诗歌，体会诗人的深情。

异域的风物、文化，总能勾出游子的乡愁。当暮色苍茫，身在他乡的诗人凝神回望，浮现于眼前的，是珍藏的记忆，是少小生活的美好时光，是“一个小农家的暮”。也是本节课我们要品读欣赏的篇章。

二、解析课题

同学们，当你看到“一个小农家的暮”这个题目时你会想到什么呢？

三、听读感知

1.学生放声自由朗诵，注意读准字音，把握节奏。

2.找学生范读，脑海中想象建构画面。

3.齐读诗歌，把握诗歌内容。

四、初品语言——读出形象

问题一：文章题目是一个小农家的暮，这个小农家有哪些人呢？

明确：她、他、孩子们

问题二：请分别为小农家几个人物的日常生活场景起个名字，挑选一个你最喜欢的场景进行描绘，并结合自己的体会加以赏析。

（1）她——农妇暮炊（温馨）

（2）他——农夫暮归（闲适）

（3）孩子们——孩子暮唱（童真）

问题三：透过诗歌的文字，你感受到的妻子和丈夫分别是个什么样的人？诗人是如何刻画这两个人物形象的？

原文

如何刻画