人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《 诗歌部分 第二单元　挚情的呼唤 精读 贺新郎》优秀教学设计

人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《 诗歌部分 第二单元　挚情的呼唤 精读 贺新郎》优秀教学设计

教学目标

（一）知识与能力目标

在诵读中抓住词的意象，品味词的意境，把握词的情感倾向

(二）过程与方法目标

通过自主、合作、探究学习，掌握这首词的内涵，领会真挚情感，体会诗歌以情动人的特点。

（三）情感态度与价值观目标

感受伟人毛泽东宽广的胸怀，认识人生的价值。

四、教学思想

学生为主，教师为辅，带领学生走进诗歌意境

五、教学资源

多媒体教学

六、教学重点难点

教学重点：结合写作背景，提高鉴赏这首词的能力。

教学难点：品味毛泽东这首词中所蕴含的真挚情感。

七、教学方法与工具

多媒体、诵读法、讨论法

八、教学安排

1课时

九、预习任务

学生收集毛泽东其它诗词做比较阅读。

十、教学内容

（一）作者简介

毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

写作背景

1、写作背景