必修四《笔落惊风雨（文本研习） 写作 写作指导 文学短评的写作》优秀教案

必修四《笔落惊风雨（文本研习） 写作 写作指导 文学短评的写作》优秀教案

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按身份分类：

谋士：诸葛亮、庞统、荀彧、程昱、郭嘉、荀攸

领主：曹操、刘备、孙权、袁绍

武将：关羽、张飞、赵云、夏侯惇、徐晃、乐进

说客：陈震、辛毗、徐庶、蒋干

妻子：甘夫人、孙尚香、糜夫人、祝融

母亲：太史慈老母、徐庶母、吴国太

妃嫔：何皇后、曹皇后、董贵妃、伏皇后

学习过程：

一、学习点评法。

1.阅读毛宗岗的点评，说说你对“点评”的认识

吴侯孙权会文武商议。顾雍进曰：“刘备分兵远涉，出险而去，未易往还。何不差一军，先截川口，断其归路，后尽起东吴之兵，一鼓而下荆襄？此不可失之机会也。”（毛评：此计但说得好听，须知荆州有孔明、关、张、赵云守之，未易得取也。）权曰：“此计大妙！”正商议间，忽屏风后一人大喝而出曰：“进此计者可斩之！欲害吾女之命耶？”（毛评：刘表屏风后之一人，是玄德仇星；孙权屏风后之一人，是玄德救星。）众惊视之，乃吴国太也。国太怒曰：“吾一生惟有一女，嫁与刘备。今若动兵，吾女性命如何！”（毛评：前为孙夫人不欲杀玄德，今又为孙夫人不欲取荆州。）——毛宗岗评三国

师总结：是一种对话。是对文本的一种个性理解和感悟。

从表达方式来看，多运用议论

分析要有有理有据，条理清晰

今天我们就用点评法，来解读一下三国中的女性形象！

二、研讨交流。

2.请在众多形象中选择一类，或者某个人进行分析。

示例：

王经之母

昭又使人收王经全家下狱。王经正在廷尉厅下，忽见缚其母至。经叩头大哭曰:“不孝子累及慈母矣！”母大笑曰:“人谁不死?正恐不得死所耳!以此弃命，何恨之有!"次日，王经全家皆押赴东市。王经母子含笑受刑。满城士庶，无不垂泪。(第114回)

“大笑”“含笑”神态描写透视经母的大义凛然，慷慨赴死。

貂蝉形象

卓入后堂，唤貂蝉问曰：“汝何与吕布私通耶？”蝉泣曰：“妾在后园看花，吕布突至。妾方惊避，布曰：‘我乃太师之子，何必相避？’提戟赶妾至凤仪亭。妾见其心不良，恐为所逼，欲投荷池自尽，却被这厮抱住。正在生死之间，得太师来，救了性命。”董卓曰：“我今将汝赐与吕布，何如？”貂蝉大惊，哭曰：“妾身已事贵人，今忽欲下赐家奴，妾宁死不辱！”遂掣壁间宝剑欲自刎。卓慌夺剑拥抱曰：“吾戏汝！”貂蝉倒于卓怀，掩面大哭曰：“此必李儒之计也！儒与布交厚，故设此计；却不顾惜太师体面与贱妾性命。妾当生噬其肉！”