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苏教版必修五《心连广宇（问题研讨） 送怀千载 兰亭集序》优秀教案设计
诗言志，文传情，这篇短文都表达作者哪些情感？
乐→痛→悲
（二）具体赏析
1.第一段：
（1）分析感情，要先了解内容，你认为哪些知识点需要探讨？
（2）“信可乐也”→有哪些可乐的呢？
良辰——暮春之初（三月初三）
美景——崇山峻岭，茂林修竹
天朗气清，惠风和畅
赏心——一觞一咏，畅叙幽情
乐事——曲水流觞，游目骋怀
人物——群贤毕至，少长咸集→
（3）第一段是如何表现“乐”的？（鉴赏从哪些方面入手）
↓
① 点明时间、地点、环境（代表性景物，营造氛围，表达情感）→间接描写
② 乐→直接描写
2.第二段：
（1）知识要点分析（讨论）
（2）理解“痛”必须理清思路（讨论）
↓
（3）小结：两种人生态度，同一生命感受，理清脉络，自然明晰
3.第三段：
（1）知识要点分析（或内容梳理）（讨论）
↓
文字疏通了，内容就理解了吗？作者在表达什么？