苏教版语文《红楼梦》选读（选修）《 红楼研讨 　此系身前身后事：红楼结构 》优质课教案

苏教版语文《红楼梦》选读（选修）《 红楼研讨 　此系身前身后事：红楼结构 》优质课教案

高二学生，对《红楼梦》不谓不熟，但大多侧重于情节的熟悉，对蔚为壮观的内在结构不甚明了，甚而至于模糊不清。

重点难点：

找寻“草蛇灰线、伏脉千里”的印证，体味其精妙。

教学过程： 一学时

教学活动：

【导入】

《红楼梦》是一部奇书，尤其是它庞大又纵横交错的内在结构，使人不得不惊叹——它像一座巍峨的宫殿，像一片莽莽的森林，像一匹天然浑成的巨锦。而惊叹的同时，我们又感到这庞大复杂带来的眩晕。今天我们就试着从宏观到微观，来进一步撩开它的神秘面纱。

【活动一】预习作业

抓总纲

《红楼梦》前五回分别从不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代，请同学们就相关内容进行填空。

第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀

第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。

第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府

第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，把千头万绪的人和事以闲谈京中新闻的方式提前交代出来，为读者阅读全书开列了一个简明“人物关系表”。

第三回 托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女

第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。重点刻画了贾母，邢王二夫人，迎探惜三姐妹以及王熙凤和贾宝玉的形象。

第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案

第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蕃的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。

第五回 贾宝玉神游太虚境 警幻仙曲演红楼梦

第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。

作用：《红楼梦》前五回是小说的序幕，也是小说的总纲。至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。

【活动二】

辩关系

《红楼梦》中的人物关系交错繁杂，正确分辨他们各自的归所尤为重要，请同学们将

表中所空之线快速地填上。