汉语学习与应用（选修）《第三讲 语句的功能和句式的选择 相关链接：二、上下文的衔接和焦点的突出》优秀教案

汉语学习与应用（选修）《第三讲 语句的功能和句式的选择 相关链接：二、上下文的衔接和焦点的突出》优秀教案

备考：补写句子须重点关注

二、研究真题找突破

【真题再现】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间 ① 。对于工作忙碌的上班族而言，② ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③ ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。问题设置： ⑴概括内容并分层 ⑵围绕这三个补写的句子你会勾画哪些语句辅助答题？ ⑶依次写出答案：①从而大大提高了交易效率?②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息 【真题再现】在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分） 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。 ① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③ 。 问题设置：

①括语段内容，分清层次结构 ②指出补写的句子与上下文的关系 ③依次写出答案：明确：水在植物的生长过程中的重要作用。第①个句子要对“土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后”起总领作用。第②个句子是“土壤中的矿物员、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后”的结果。第③个句子应是对文段的一个概括 。对点练习 在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分） 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， 。

①水是很多物质的溶剂②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命 请同学们以阅卷者的身份对照参考答案，给下列答案判分（每空2分），并说明理由 。①水能促进植物吸收养分?；1分②才能被植物吸收?；2分③植物的生长离不开水。1分?（点评：①答得太宽泛，句式也与上下文有失呼应；答③“植物离不开水”则颠倒了主宾关系，句式不对?。强调水对植物的作用，整个文段的主语几乎都是水，最后总结也应该是水来做主语，强调谁谁就放在前面来做主语。）

三、探讨与思考

补写句子的命题特点

1.题干要求明确，总体难度不大。2.抓住语段的提示信息是解题的关键3.逻辑严密，与上下文的关联性强。4.空缺句子大多有特殊的位置及作用 句子在文段结构层次上有哪些作用？据此试归纳补写的句子通常有哪些类型？作用？

1、总起句:记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明语段为被说明的事物及其主要特征；议论的话题、中心看法 。

2、过渡句: 起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。3、总结句: 概括本段中心的作用。4、照应句: 前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代，前后照应，和谐统一。

5、仿写句: 与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接

四、研究真题，试探究解题步骤及方法1、审清题干，明确要求及限制。2、整体感知，把握语段的话题、对象或中心、观点。3 、分清层次及结构，确定补写句子的类型。4、重点勾画，找到提示信息：暗示性词句（关联词、代词等），标点符号（特别是冒号、分号、问号）。5、组词造句：根据找到的提示信息，揣摩上下文遣词造句的规律写出句子。6、检验：文从字顺，语义贯通，逻辑严密，不超字数。五、知法——边练边悟，总结提升

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。 话题：气候与人类生活的关系 结构层次：气候与人类关系密切；气候对人类有正反两面的影响；人类应利用气候 逻辑关系：递进、转折、因果上下文：第①空据下文应说气候对人类的影响；第②空据“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说气候对人类不利的内容；第③空据上文前面这样做的目的。

答案： ①而且还影响着人类的活动②气候对人类也有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展六、课堂小结

《破阵子· 补句》 分析材料内容，划分文本层次。瞻前顾后细思量，左右逢源巧用心。写句忌随意。 结合上下语境，关注句子关系。标点符号作用大，遣词用句斟酌清。对阵莫心慌。七、作业布置

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 40页第4题 塑料制品多属于一次性使用，用后即扔， ① ，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以 ② 。不仅如此， ③ 。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。