外国文化著作选读（选修）《体验与探究 外国文化著作读书报告会》优秀教案

外国文化著作选读（选修）《体验与探究 外国文化著作读书报告会》优秀教案

想必同学们在阅读中也有很多共鸣，也有一些困惑吧？

二、学生问题呈现（PPT）

过渡：在前期阅读中，我收集了同学们存疑比较多的几个问题

1、小王子有没有回到自己的星球？31人

2、狐狸为何要小王子驯服他？为什么人类会忘记“驯服”这件事？43人

3、用心看，能看清楚事物的什么本质？46人

4、玫瑰花那么骄傲，小王子为什么还喜欢？42人

5、小王子为何要离开他的星球？为何这样伤感？35人

过渡：我把这几个问题重新组合，归纳出以下三个问题。这三个问题可以串联起全书的主要情节。

三、三个主问题（PPT）

（一）小王子为何如此决绝离开他的玫瑰？

（二）小王子为何不惜一切代价要回到他的星球？

（三）是谁让小王子内心有了转变？有了怎样的转变？

过渡：

这三个问题中尤以第三个问题最为关键。离开是转变的前奏，回归是转变的结果。本书的第二十一章很好的回答了小王子的心路历程。

重读第二十一章，谈谈触动点

请大家把书翻到P91第二十一章

1、如果从“狐狸和小王子的对话”中提取几个关键词的话，你会提取哪些？

驯服、责任、耐心、仪式、幸福……

什么是“驯服”？（PPT）

“驯服”即创建关系（女读）

“驯服”的条件有哪些条件？

明确：耐心（齐读）、仪式（女读）、责任（齐读）

“幸福”是驯服的结果

过渡：狐狸的教导，正是一语点醒梦中人，小王子动容的忏悔道：（PPT） “把无关紧要的话当了真。”