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必修三语文《第三单元：小说（1） 基本阅读： 11、微型小说两篇 等待散场》精品课教案
的 1.语言构建与运用：鉴赏小说精巧的情节构思，结合文本概括并分析人物形象。
2.思维发展与提升：探究小说主题及丰富的生活底蕴，鉴赏留白的艺术；
3.审美鉴赏与文化传承：赞美纯洁无私的爱情，感悟人性的真善美，陶冶情操。 课型 新授课 教学方法 诵读法、讨论法、
点拨法、练习法 重
点
与
难
点 教学重难点：鉴赏小说精巧的情节构思，结合文本概括并分析人物形象；探究小说主题及丰富的生活底蕴，鉴赏留白的艺术； 教
具 多媒体设备
教
学
过
程
教
学
过
程
一、课前小发现
（一）播放《天鹅湖》背景音乐，学生自由诵读文本
（二）学生分享在预习中所了解的知识或提出疑惑，引出本节课教学重难点
二、文本解读
（一）初读文本，把握情节
1.概述情节：“我”在剧场外遇见一个小伙子等待剧场内的姑娘散场出来，而剧场内的姑娘，一面看着剧场外的男友，一面等待着散场。
2.情节构思：两个巧合，三个误会
巧合一：撞到小伙子 巧合二：偶遇妙龄女郎