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《唐诗宋词元散曲选读》《第一单元 唐诗之旅（上） 基本阅读 6、边塞战争诗四首 蓟中作》优秀教案
盛唐：豪迈，勇敢，一往无前！
中晚唐：保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤
宋代： 更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛
三、边塞诗的主要意象：
☆ 从景物看：大漠、烽烟烽火、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、飞雁、走马等。
☆ 从器物看：金鼓、旌旗、羽书、飞箭、戈、矛、剑、戟、斧、刀等。
☆ 从地名和民族名看：碛(qì)（沙石、沙漠）、玉门关、轮台、龟(qiū)兹(cí)、夜郎;胡、羌、羯(jié)、夷、楼兰、安西、单于等。
四、边塞诗的鉴赏步骤
找出描写边塞风光或生活的词句；
分析场景氛围特征；
抓住“景、事”与“志”的契合点；
了解诗歌创作的时代背景，即把握时代特征，推敲作品中蕴含的不同的思想感情；
体会艺术风格和手法。
五、鉴赏活动：
1、抓住文中表现边塞风貌的词，分析本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？
边城苦寒之地，一片萧条，白日当中，黯淡无光。
2、看到边塞如此景象，作者有何感慨？
“岂无安边书，诸将已承恩”，语含讽刺，表面写诸将，实际写玄宗偏听偏信。无才无识者巴结讨好朝廷即可尸位素餐，而有才有识者上书言事，却石沉大海，不被重用，一腔忧愤尽抒笔端。
3、本诗表现了作者怎样的情感？
“惆怅孙吴事，归来独闭门。”尽管自己有着孙武和吴起一样的谋略，但皇帝不重视也只能空自闭门叹息。抒发自己报国无门的郁闷之情。