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1. 能灵活地运用将来时态will的用法。
2. 能流利地用英语介绍澳大利亚、美国、英国、中国等国家。
3. 学生能自由地讨论自己将要做的事情和计划。
教学准备：
国旗，多媒体课件
教学过程：
Step1 Free talk
Act 1 think and say
T：What will we do this class?
S：I think we will learn…
Step2 About Australia
Act 1 talk about Australia
T: we will go on to learn an interesting country—Australia(揭题并板书)
Will you tell me something about Australia?
Ss：You will find... in Australia
鼓励学生用will 回答完整的句子。
Australia animals：kangaroos and koalas
Place：the Great Barrier Reef
City：Sydney
Sport：Australian football
Act 2 try to say
让学生通过板书内容复述关于澳大利亚的知识。鼓励学生完整地说出来。
Act3 ticking time：I know more things about Australia.
Step 3 checkout time will——My plans
Task 1 plan for the next mouth
T: look at these flags, do you want to them? Please listen to me and rise your hands.
T: Uncle Bob lives in Australia, what will we do next mouth? Please finish Task 1
在完成task之后，通过展台，让学生自我检查自己完成的情况。
T: look，a lot of “will” here,can you tell me the use of will?(学生可以用中文表述)
在学生回答完毕之后，播放泰微课关于讲解will的视频内容帮助学生理解巩固。回答正确的孩子可以得到一枚美国国旗。