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2. 会使用want to be/do 和will的句型来进行仿写来描述自己的梦想。
3.会使用want to be/do 和will的句型来进行文章和句子的仿写来描述自己的梦想。
(迅速进入学习状态，静心自学！）
【基础部分】
（学习程序：晚自习先独立看书，再独立完成导学案，时间约为25分钟，及时上交导学案。课堂上课内小组交流基础部分，教师巡视，完成第二次学情调查，然后组织小展示，点评，时间约10分钟。）
听录音跟读Cartoon time部分5遍，圈出觉得有困难的词。
2. 翻译词组
我们的梦想 在将来
关心，在乎 足球运动员
在世界杯 给孩子们写故事
变成真得 驾驶飞船去月球
擅长写作 使人们变得健康又美丽
3.Pair work （小组合作了解书中小伙伴的梦想）
Mike wants to ___ a . He wants to ____ children their teeth. Wang Bing wants to be ____ . He wants to ___ a ___ the Moon. Liu Tao wants to be a football . She wants to in the World Cup. Su Hai wants to be a . Because people and beautiful. Nancy wants to be a . She wants to stories ___ children. Yang Ling wants to be a . Because she thinks makes people happy. Miss Li wants to see her students’ dreams .
【要点部分】
（学习程序：先独立完成导学案，再组内群学要点部分，然后组织大展示，点评，时间约20分钟）
★4. Read the cartoon and answer the questions（学习Cartoon time部分）
1）What does Bobby want to be?
2）What does Sam want to be?
3）What does Willy want to be?
4）What does Billy want to be?
5.Read the dialogue
1) Read the text after the tape（组内自读） 2) Read in groups（小组领学）
★★6.Complete the forms in groups.（让学生找找课文含有的will和should的句型。）
Namewant to （be)...should...will...BobbySamWillyBilly
Group work: P87页Checkout time中的Think and write话动，
★要求：仿写时，先谈一谈自己的梦想，并列出自己为实现梦想将要做哪些事，然后写下来。
I want to be a in the future.
I want to .
To make my dream come true, I will: