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三、教学重点
能够初步运用I/We/They like football. 表达某人的爱好。
四、教学难点
短语play with的发音。
五、教学资源
PPT 教学CD
六、教学过程
说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。
教学环节
教学活动具体描述
教学资源
热身导入
课前三分钟，学生绘本《My family》
师生互相问候
小恐龙英语绘本分享
Lead in
（1）游戏“单词大比拼”
学生通过观看PPT出示的单词，大声说出，看到本节课的新生词迅速站起，并大声朗读出来。
找出新生词，进行单词头脑风暴。
What can you think about these words?
PPT出示单词，学生小组交流后汇报前置作业第一题。
（2）播放互动教学系统SB Unit 1活动1，在播放动画前教师提要求：Let’s watch a video. What can you see in the video? 接下来我们要看一段动画，你能在动画里面看到什么？紧接着播放动画。
动画结束后定格在SB Unit 1活动1的图片，教师提问：What can you see in the picture?
学生回答：lions, cats, monkeys, elephants, pandas.
引导学生说I like these animals.
PPT播放
再次播放SB Unit 1活动1动画，请学生跟着模仿。拍手学唱。
互动教学系统SB Unit 1活动1动画
（二）
布置任务