《Unit 1 What’s the time？》最新教案下载-鸡西市优质课

　　学生在该部分中将通过预习和观察钟表的方式，学习钟点的提问和表达方式，着重学习整点的表达法。

【自主或小组探究】

　　本部分中，学生将通过listen and choose, listen and answer, read and answer, read and discuss学习本课中的对话。通过本部分的学习，学生将可以学习新的单词，运用并熟悉本课表达重点的句型，将运用到实际生活中。

【协作交流】

　　本节的协作交流内容是根据上部分的对话，进行pair work。通过pair work复习巩固本课中的重点句型，并应用于实际生活中。

【总结提高】

　　本部分的意义在于总结本课所学到的知识，补充学生需要的新知识。就本课而言，主要是重点的提问和整点时刻的表达。

教材分析

　　本单元是外研新标准英语Module7Unit1 What‘s the time？教授如何询问和说明时间，用到的主要句型What’s the time？学生将学习整点在英文中如何表达。

教学目标

【知识与能力目标】

　　1.学生能 理解并正确认读单词time, cartoon， much

　　2.能够用句型What’s the time？ It’s ...和Is it... now？ Yes， it is./No， it isn‘t.来询问和说明时间。

【能力目标】

　　能够用英语谈论时间。

【情感目标】

　　明白时间一去不复返，学会珍惜时间，养成惜时的好习惯。

教学重难点

【教学重点】

　　能够用句型What‘s the time？ It’s ...和Is it... now？ Yes， it is./No， it isn‘t. 来询问和说明时间。

【教学难点】

　　能在实际生活中谈论时间。

课前准备

　?教具准备：word cards, clock, PPT, 畅言设备

教学过程

　　一、Warm up创设情境

　　1.师生问候。

　　2.课前长效机制：Phonics。

　　3.复习数字1—12。

　　二、Lead in启发思考