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（1）听：全体学生能听懂“It’s more than four hundred metres high!”
（2）说: 全体学生能说“It’s more than four hundred metres high!”
（3）读: 全体学生能朗读课文，阅读相关短文。
（4）写：全体学生能写出4-5个语句描述自己喜欢的某个地方。
2.语言知识
（1）功能：描述某个地方的特征。
（2）语法：全体学生能运用：It’s more than four hundred metres high!
（3）词汇：全体学生能理解metre,office building的意义
全体学生能运用：metre
部分学生能运用：office building
（4）语音：了解简单的拼读规律，如：high /ai/。进一步强化语音语调，初步体会语调达意。
3. 情感态度
学生通过课文学习，乐于接触外国文化，增强祖国意识。
学生遇到困难能大胆主动求助，积极与他人合作。
4. 学习策略
(1) 通过单词high引出fight,right,light…,学生能获得单词的学习和记忆方法。
(2) 对所学内容能主动复习和归纳，积极运用所学英语进行表达和交流。
5. 文化意识
学生在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同，如：不要随意询问欧美国家的成年人的年龄。
四、教学重、难点
1. 重点
巩固复习be动词的用法，拓展学习如何描述某个地方。学生能运用已学语言介绍帝国大厦及自己的 favourite places。
2. 难点
建构思维导图，学生能对自己的 favourite places进行介绍。
五、教学准备
PPT课件,CD-ROM,videos, 微课视频,E-pen。
六、教学过程
（一）复习导入Warm-up and lead in
1. Sing a song
“The Great Wall of China.”