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完成作业的检查
出示作业练习及答案师友互助小组帮助检查，并进行评价作业质量。灵活便捷的交互手段构成了计算机辅助教学的鲜明特征。但是与其他教学仪器和教具一样，“多媒体课件”的作用，就是“辅助”处于“主导”地位的教师提高课堂教学效率和效益。
环 节
（二）通过互助探究环节完成知识点的学习和应用
通过对知识的讲解以及练习，完成教学内容探究活动过程中的疑惑。本组不能解决的疑惑，向其他师友求助，小组研究解决 运用多电子白板可以激发学习兴趣，调动学习积极性。
环 节
（三）做课堂的总结和作业的布置每个环节设计的练习，学生总结本课知识点。师友互助，解决重难点，并能够灵活运用知识点。运用多媒体计算机辅助教学，把现代教学技术引入课堂，这本身对学生就是一种强大的诱惑，而教学的趣味性和直观性能激发学生的学习兴趣。