人教（精通）2011课标版三年级起点（郝建平主编）《Fun time 1 Recycle 2》新课标教案下载-舟山市优质课

培养学生保护动物和植物的意识。

激发学生对祖国的热爱之情。

进一步提高学生学习英语的自信心和学习兴趣。

学情分析：

四年级学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础及较为浓厚的英语学习兴趣。能用英语做简单游戏及角色扮演，并在图片和动作的提示下听懂简单小故事并给予回应。大多数学生热情度高，愿意参加课堂活动，积极配合老师来进行师生互动。但由于四年级学生年龄仅在10岁左右，对于所学知识的实际应用欠熟练，记忆能力、理解能力和模仿能力都在逐步提升中。

教材分析：

本教材是人教精通版四年级上册。本课时是此教材中fun time 1复习单元中的第二课时。在第一课时中已经系统地复习过水果蔬菜，在第三课时也会系统的复习职业，所以本课时重点复习国家和数字。

教学重点：

围绕着前三个单元所讲的主要内容，包括国家、职业、数字、蔬果等进行复习和练习。其中重点知识要掌握国家的问答、数字加法的表达和利用这些知识表达自己的个人信息。

教学难点：

Where are you from? I’m from ……. Where do you come from? I come from …….

教学过程：

Step one: warming up

Introduce Guang Tou Qiang to students and tell them today is his birthday.

[设计意图]：通过利用学生喜欢的卡通人物形象光头强来激发学生的学习兴趣，并为学生创造了光头强过生日的学习情境。

Sing the Birthday Song for Guang Tou Qiang together.

[设计意图]：和学生一起为光头强唱生日歌可以让学生尽快进入情境。

Step two: presentation

Introduce Guang Tou Qiang’s friends (Xiong Da, Xiong Er, Fei Bo, Beng Beng, Ji Ji, Mao Mao) to students and tell them they all prepare birthday gifts for Guang Tou Qiang.

[设计意图]：进一步为学生创设生日礼物的情境，学生们自己选择拆哪个礼物，猜礼物等有趣的课堂活动，让学生目不暇接，全身心投入。同时通过这些趣味游戏和活动有效的复习单词和句型。

2. Open Xiong Da and Xiong Er’s gift box and review country words.

[设计意图]：根据情境，打开礼物盒子，用蛋糕的形式展现国家的单词，新奇有趣，很大的提高了学生的学习积极性。

Let students make sentences and dialogues with these words, then show it for us.

[设计意图]：让学生由词到句到对话，一步步运用目标语言进行交流。重点复习句型“where are you from? I’m from …….”, “where do you come from? I come from …….”

Open Beng Beng’s gift box and review numbers.

[设计意图]：根据情境，打开礼物盒子，用拍球的方式和学生一起复习数字，不会枯燥还很大的提高了学生的学习积极性。

Teacher plays the ball and let students count together.

[设计意图]：教师先拍球带领学生系统的复习1-30的数字，相比较学生而言，教师更能掌握好球，复习会比较连贯。

Ask some students to play the ball and let students count for him/her.

[设计意图]：让学生拍球，加大了趣味性和学生的参与性， 数数时可以先一起，然后叫个别学生。