《Lesson 7》集体备课教案下载-安庆市优质课

课时安排：1课时

课前准备：Picture cards. Tape. Recorder. stickers

教学过程:

Step 1. 热身／复习 (Warm-up／Revision)

1)师生问好。

2)演唱歌曲Glad to meet you! 激发学生学习兴趣的同时，复习问候语Nice to meet you! Glad to meet you!

3)Let’s chant .( 教师放数字歌谣，让学生边拍手边唱。)

Step 2. 新课导入 (Presentation)

1）用PPT显示Mr. Gao 说Hello, boys and girls. I’m your new teacher, Mr Gao.PPT上出现11名学生说Welcome!

2)教师指着PPT中的学生问How many students?学生数一数并回答Eleven.学习eleven一词。教师拿出数字卡片，引导大家学习eleven，并在四线格中板书eleven，贴数字卡片。

3）接着教师指着PPT上的老师和学生问How many people?学生回答Twelve.学习twelve一词。教师拿出数字卡片，引导大家学习twelve，并在四线格中板书twelve，贴数字卡片。

4) Just talk 环节。教师引导学生看主题图，启发学生思考：What does Mr. Gao teach? Where are the children? 帮助学生进入课文情景。引导学生根据图片猜猜Mr. Gao说了什么。

5) 播放视频，带着问题学习对话，同时学习短语twenty-one至twenty-nine和句型How many students are there in your class?

6) 教师板书单词eleven，twelve的写法，让学生在各自练习册上练习。

Step 3. 趣味操练 (Practice)

1)询问班级学生人数教师示范练习几遍后小组练习对话

2)学生两人4组分角色表演课文内容。

3)接龙游戏。学生用老师奖励给自己的数字卡片，在小组内进行问答练习：How many students are there in your class? Twenty-six.在游戏中，每个学生既要做提问者，也要做回答者。

3）找邻居游戏，利用卡片进行游戏。

5) Let’s chant.

Step 4. Homework?

1）规范书写本课单词，熟读课文完成练习册中的相关内容。?

2）预习新课。

板书设计?

Unit2 There are forty students in our class.?

Lesson 7?

? eleven twelve

How many students are there in your class?

Twenty-nine