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呈现——①呈现教材第3部分有关筹钱的图片并与句子配对。
②学生进行讨论：哪种方式最好并完成短文。
③学生听1a录音，了解国外学生的筹钱方式。找出并理解生词，完成1b。
④利用图片教学本课的其它生词。
巩固——①观看1的flash动画，理解短文内容。
②学生完成1c,把句子按顺序排列。
③师生问答，检查学生对短文细节的了解。
④学生根据关键词复述短文。
⑤组织学生表演加拿大中学生的筹钱游戏。
练习——①完成课本1c部分的填空，引导学生注意动词不定式，并讲解重难点内 容。
②归纳本课重点。
拓展——学生谈论并写下其它筹钱方式。作业布置：1.Finish the workbook.
2.Rewrite the passage about raising money.课后反思:
本课的主要内容是讨论筹钱方式，尤其是国外的有趣的方式，我设计游戏的形式让同学们直观理解这种有趣的方式，既理解了文章又增加了课堂趣味性，效果很好。