《Lesson 16》教案下载-扬州市优质课

了解家庭规则并延伸至学校规则、社会规则等，养成在日常生活中遵守规则的好习惯，形成遵守规则的意识。

教学重难点

（一）教学重点

1. 掌握短语 do housework, keep…clean,?read in bed, go home late。

2. 落实四会单词 go home, do housework, get up,go to bed。

3. 运用核心句型You should…/ You shouldn’t来进行表达家庭规则。

（二）学时难点

1. 熟练应用本课短语，结合规则话题进行交流。

2. 将话题延展至其他规则，丰富表达内容。

3. 归纳总结字母i的发音拼读规律。

三、教学方法

情景教学法、多媒体辅助教学法、直观法、小组活动、鼓励法等。

教学准备

图片，词组卡片，PPT课件等。

教学过程

Step1 Warm up

1. Greetings.

通过英文名字Lily让学生学习百合花英文。

Let’s chant.（一起唱歌。）

2. Review class rules.

采用Quick answer的方式，复习班规，并用You should….和You shouldn’t….进行描述。

Step2 Presentation & Practice

1. Create the situation.

Is Peter a good student at school?

Is Peter a good boy at home?

Watch the video

Play a game.

通过游戏快速复习本课目标短语，get up/ do

housework/keep your room clean/go home/read in bed/go to bed并引导学生用You should….和You shouldn’t….进行句型练习。

2. Do tasks.