1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
At school
（1）Terry and his classmates are cleaning the classroom.教师讲解图片内容，引发同学思考：Terry is a good student. Why ? 引导学生回答班规内容，答对同学为本组获得一张“Great card”。
(2)Quick answer.
快速闪现与班规内容相关图片，由学生集体说出班规内容，并渗透我们都应该遵守班规。
In the park.
Let’s find Terry.
由学生到电子白板上，用擦除的方式找到Terry。
Is Terry a good boy?
学习Terry在公园里所做的不好的行为的句子，通过图片的方式，直观的展示出来，根据图片练习句型。在学习loudly这个单词时，教师大声喊出单词，加深学生对词义的理解。
Let’s help him.
引导学生一起来帮助Terry成为一名好孩子，完成课本38页Read and match.
Group work
课前在学生课桌里放好指示牌，三分钟时间，4人一组，将标语上的句子表演出来。
At home.
Terry goes back home.带学生参观他房间发现问题：He makes a mess in his room.
Make some home rules.
帮助Terry的妈妈写家庭规则，复习家庭规则相关内容。
In the shop
最后Terry 去商店买东西，和他一起去购物。
Let’s play.
在商店里，Terry要完成一个小游戏，请同学们帮忙一起做，完成课本39页练习题。请两名同学将答案写到白板上，再齐声朗读句子。
Let’s go shopping.
好了，我们去购物吧！此时，课件展示售货员和Terry对话的图片，其中重点句型做填空，请同学们帮助他们进行对话。
Group work
课前为每位同学提供了物品卡片，四人一组创编新对话。
Shopping rules
情感教育，提醒学生购物时要排队。
Step3Summary
1.回顾本课所复习的重点知识
2.小组评价，强调所有学生都是好学生、好孩子。