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raise 举起
touch 摸：触摸
Which is missing?
哪一个不见了？
head
arm
foot
leg
neck
hand
body
The dialogue
(1)Listen and count.(听一听，数一数。)
不打开书，只听音。听音前，给出任务: 你听到了几个身体部位? 分别是什么部位?
(2) Listen and find.（听一听，找一找。）
打开书，听音，画出所有身体部位的单词，检查刚才自己听到的是否正确。
(3) Listen and repeat.（听音，跟读）
听音，跟读，注意head 和hand 的发音，引导学生正确模仿，提醒学生注意模仿语调。
hands
head
feet
leg
Read and act.（读一读，演一演。）
Words:
head
neck
body
arm
hand
leg