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部编版《20 美丽的小兴安岭》课件优质课下载
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脑袋 严严实实 阻挡 视线
花坛 显得 药材 松软 刮风
宝库 酸甜可口 各种各样
我会读
1、我能看着图片，有感情地读出相应的文字，并能简单介绍小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。
2、我要学习作者按四季变化的顺序，抓住景物特点，进行观察的方法。
学习目标
活动一：默读课文，回答问题，我能行
1、自读课文：小兴安岭给你留下了怎样的印象？
2、课文哪几段具体写了小兴安岭景色优美的特点？是按什么顺序写的？除了景色美丽，课文还写出了小兴安岭的什么特点？
活动二：小组合作，解决问题，我们能行
小兴安岭春天的景色是怎样优美？
思考：
1、这个自然段有几句话？
2、作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？
看图读文，思考：
小鹿有什么特点呢？（活泼可爱）
有感情地朗读“它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”用“有的……有的……”说话。
边读边想：